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Benutzerprofil von Tobias Thiel

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Studienleiter für gesellschaftspolitische Jugendbildung, stellv. Direktor und Umweltbeauftragter
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Vita

seit 2006 Studienleiter für gesellschaftspolitische Jugendbildung mit den Arbeitsschwerpunkten Medienpädagogik, politische Bildung mit Kindern und Partizipation junger Menschen

2004 - 2006 Elternzeit und freiberuflich in der politischen Bildung tätig

2001 - 2004 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im E-Learning-Projekt des Fachgebiets Interkulturelle Wirtschaftskommunikation an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und bei interculture.de

1993 - 2001 Studium der Politikwissenschaft, Philosophie und Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und am Institut d`Etudes Politiques de Paris

Seit 1999 Mitgründer und Vorstandsmitglied des DisKurs e.V.: Konzeption, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen der politischen Jugendbildung sowie von Fortbildungen. Der Verein ist einer der Träger der Schulsozialarbeit in Jena und des Projektes "mitgemacht - Partizipationswerkstatt Kita".

1997 - 1998 Deutschlektor an der Ecole Supérieure de Commerce de Paris

1995 - 1996 Freiwilligendienst in einem Jugendbegegnungszentrum in Frankreich: Organisation und Leitung von internationalen Jugendseminaren (mit EIRENE - Internationaler Christlicher Friedensdienst)

1993 Aufenthalt in El Salvador: Lehrtätigkeit in den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften für Lehrer der Education popular

1992 - 1993 Mitarbeiter im Ökumenischen Informationszentrum in Dresden: u.a. Durchführung eines Begleitprogramms für Zivildienstleistende

1992 Abitur an der EOS Radebeul

1990 - 1992 Aufbau des Eine-Welt-Laden in Radebeul

1973 geb. in Freiberg/Sachs., aufgewachsen in Radebeul bei Dresden

Veröffentlichungen

Tobias Thiel (2018): Typisch Junge, typisch Mädchen, ... Interkulturelle Kinderakademie, in: Jantschek, Ole; Lorenzen, Hanna (Hrsg.) (2018): Diversity rules! Politische Jugendbildung in der Migrationsgesellschaft. Jahrbuch 2018. Ev. Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung. Berlin, S. 38–45. https://www.politische-jugendbildung-et.de/publikation/diversity-rules/, Direktlink zum Artikel: https://www.evangelische-akademien.de/wp-content/uploads/2018/12/Thiel-e...

Engler, Melanie/ Thiel, Tobias (2018), HistoryCraft - Eine virtuelle Ausstellung zum KZ Lichtenburg Prettin in Minecraft, in: Stiftung Gedenkstätten Sachsen-Anhalt (Hrg.), Erinnern! Aufgabe, Chance, Herausforderung, 1/2018, S.43-54, https://stgs.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/STGS/Rundbriefe_Erin...

Thiel, Tobias (2018): Mit Minecraft Gemeinde bauen. Gute Ideen für alle Altersgruppen. In: Magazin für Religionspädagogik der Arbeitsstelle für Religionspädagogik der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg, Heft 1/2018, S. 5, https://www.arp-ol.de/fileadmin/arp/magazin/Magazin_fuer_Religionspaedag...

Thiel, Tobias (2017): Wo sind Plätze für Jugendliche? Google Maps und Minecraft als Tools der Stadt- und Regionalentwicklung. In: Jantschek, Ole/ Waldmann Klaus (2017) (Hg.): Shape the Future. Digitale Medien in der politischen Jugendbildung. Schalbach/Ts: Wochenschau-Verlag.

Thiel, Tobias (2017): Netzpolitischer Salon. Crossmediale Akademiearbeit zu Themen der digitalen Gesellschaft. In: Jantschek, Ole/ Waldmann Klaus (2017) (Hg.): Shape the Future. Digitale Medien in der politischen Jugendbildung. Schalbach/Ts: Wochenschau-Verlag.

Grunewald, Michael/ Thiel, Tobias (2017): Digitale Spielwelten in der politischen Jugendbildung. In: Jantschek, Ole/ Waldmann Klaus (2017) (Hg.): Shape the Future. Digitale Medien in der politischen Jugendbildung. Schalbach/Ts: Wochenschau-Verlag.

Thiel, Tobias (2016): Durch Minecraft Politik, Geschichte und Städte entdecken. Online-Artikel der werkstatt.bpb: https://www.bpb.de/239420/

Thiel, Tobias (2016): Nach der Flucht. Ein deutsch-französischer Blick auf Migration. In: Generation Europa. Politische Jugendbildung für das Europa von morgen. Jahrbuch 2016. Berlin: Evangelische Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung, S. 46-51.

Thiel, Tobias (2016): Spielend Politik verstehen. Das Computerspiel Minecraft als Tool der politischen Jugendbildung. In: Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, 2/2016, S.53-57.

Thiel, Tobias: Von der Kreativität zur Beteiligung - das Computerspiel Minecraft als E-Partizipationstool, in: Evangelische Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (Hrg.): Jahrbuch 2015, S. 42-52

Thiel, Tobias: Die faire Stadt der Zukunft – Visionen Jugendlicher im Spiel Minecraft. Online-Artikel beim Wissenschaftsjahr Zukunftsstadt (2015): https://www.wissenschaftsjahr-zukunftsstadt.de/neues-aus-der-wissenschaf...

Thiel, Tobias/ Koedel, Peg, ePartizipation spielerisch – mit Minecraft Kommune gestalten, IJAB – Fachstelle für internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland (Hrg.), Youthpart – Jugendbeteiligung in der digitalen Gesellschaft, S.49  (Online oder als Download).

Thiel, Tobias, Netzpolitischer Salon – crossmediale Akademiearbeit für Digital Natives und Pädagogen/-innen, Die Briefe 3/2014, Lutherstadt Wittenberg, Blaue Seiten, S. 1-4.

Kleideiter, Sandra / Thiel, Tobias: Gebt den Kindern das Kommando. Politische Bildung mit Kindern. in: Journal für politische Bildung 2/2012, S. 34-36.

Reinwald, Eva-Maria / Thiel, Tobias: Kinder sind Demokratische Staatsbürger/-innen, in: BRIEFE zur Orientierung im Konflikt Mensch -  Erde, H.102, 2012, S. 12-18.

Tobias Thiel: Aktionsvorschlag „Jugend trifft Politik“, Wählerisch – die Jugendkampagne zur Landtagswahl, Heft 02, Magdeburg, 2011, http://www.waehlerisch.net/arbeitsmaterial / http://www.waehlerisch.net/sites/default/files/downloads/TT/HEFT_2-Jugen... (Zugriff: 18.07.2013)

Thiel, Tobias: Von Deutschland nach Litauen und zurück - real und virtuell. Das Internet als Kommunikationsmedium in der internationalen Jugendarbeit, in: Evangelische Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (Hrg.): media player. Jugendliche aktiv in Medienwelten, 2008, S. 33-43.

Thiel, Tobias: Ist die Vermittlung interkultureller Kompetenz online möglich? in: Monika Haberer/ Horst Wagner (Hg.), E-Learning, Sprachen, Kultur. Abschlusstagung des Projekts Modulang – Entwicklung multimedialer Lehrmodule für Sprachenausbildung und Interkultureller Kommunikation, Aachen 2005, S.107-118.

Bolten, Jürgen / Herzog, Julia / Peña, Jorge / Thiel, Tobias: Netzbasiertes Interkulturelles Assessment Center. Online-Testverfahren zur interkulturellen Kompetenzmessung, www.interculture.de/e-ac.htm.

Herzog, Julia / Thiel, Tobias: Welche E-Learning-Plattform ist die richtige? Welche Contents passen? Wie sichere ich die Qualität? Kriterienkatalog und Checklisten für die Auswahl von E-Learning-Plattformen, E-Learning-Contents und zur Qualitätssicherung bei Maßnahmen mit E-Learning, Jena 2002.

Weitere Infos

Ich lebe mit meiner Frau und meinen vier Kindern in Lutherstadt Wittenberg und habe eigene Facebook- und Twitter-Profile. Die Idee, mehr Gegenstände zu teilen als zu besitzen, finde ich sehr interessant. Die aktive Umsetzung gelingt mir im Moment vor allem beim Teilauto.

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Zitate

"Wenn Politiker und Bürger sich nicht mehr verstehen, dann steht das System in Frage. Deshalb ist das Thema Sprache und Politik für die Demokratie so wichtig!"

Johannes Neumann, Freiwilliger der Ev. Akademie im FSJ-Politik, im Wittenberger SuperSonntag vom 01.07.2012
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Gefördert durch:

Ein Großteil der Jugendbildung der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt findet im Rahmen der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung statt und wird im Rahmen des KJP vom BMFSFJ gefördert.

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