Junge Akademie Wittenberg
Evangelische Akademie Wittenberg e.V.
Bericht
Rückkehr nach Tiamast
Freiheit oder Sicherheit? Dürfen wir die Sicherheit vieler gefährden, um selbst freier zu leben? Auch in der fiktiven Welt von ...mehr
Publikation
HistoryCraft - Eine virtuelle Ausstellung zum KZ Lichtenburg Prettin in Minecraft
Die Idee zu HistoryCraft entstand am Rande einer Tagung in der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt in Wittenberg, auf der Melanie Engler die ...mehr
Bericht
Kinderrechte als Minecraft-Filme
Auch wenn Kinderrechte in den gesellschaftlichen Debatten an Bedeutung gewinnen, kennen nur die wenigsten Kinder ihre Rechte. Über das beliebte ...mehr
Bericht
Jugendbildung und -beteiligung in der digitalen Gesellschaft
Im Rahmen des Verstärker-Netzwerkes der Bundeszentrale für politische Bildung hat Miteinander e.V. am 18.7.2018 zu einem Fachtag nach ...mehr
Bericht
Alter Wein in neuen Schläuchen
Warum und wie die digitale Welt von Gemeindepädagogen/-innen in den Blick genommen werden sollte, hat Tobias Thiel in seinem Input für den ...mehr
Bericht
Mein Kind ist online
Ist mein Kind handysüchtig? Das war der Titelvorschlag einer Anfrage der SELK Cottbus für einen Vortrag mit Diskussion zum ...mehr
Bericht
Tools für die digitale Bildung mit Kindern
Wer eine Taschenlampe bauen kann, hat auch verstanden, wie sie funktioniert. Durch so genanntes „Making“, dem Prozess des Herstellens von ...mehr
Bericht
Fachtag Digitalisierung von #juengerdigital
Mit Jugendbeteiligung und Minehandy waren wir beim Fachtag Digitalisierung des Amtes für Jugend der EKvW dabei. Auf dem medienpädagogischen ...mehr
Bericht
360 Grad und VR in der Jugendbeteiligung
Virtuelle Realitäten (VR) sind nach wie vor ein Hype. Mit Google Cardboard, dem Handy und/oder inzwischen bezahlbaren Kameras und VR-Tools ...mehr
Seiten
Gefördert durch:
Ein Großteil der Jugendbildung der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt findet im Rahmen der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung statt und wird im Rahmen des KJP vom BMFSFJ gefördert.
