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Veranstaltung

Open-Mind "Globales Lernen"

Multiplikator*innen-Schulung mit den KonfiCamps in Wittenberg | Online | 28.11.2020 - 16:00 bis 29.11.2020 - 16:00

Foto: Carl Städler/Ev. Akademie e.V.

Bericht

Unsere Nachbarn - Rundgang gegen das Vergessen

"Gegen das Vergessen". Unter diesem Motto haben sich in diesem Jahr Stadt, Kirche und Zivilgesellschaft zusammengetan, um zur 80. ...mehr

Kirche für den Ethik-Unterricht

Bericht

Minetest im Unterricht

Referendare haben sich beim Medientag des LASUB damit beschäftigen, wie sie den kostenlosen Minecraft-Klon Minetest im Unterricht einsetzen k ...mehr

Die Schönheit der Natur - Naturerlebnisse darstellen und präsentieren (Ethik, Kl.8)Kirche detailliert nachbauen (Ethik Kl.6)Die Zelle und ihre Eigenschaften (Biologie, Kl. 7)
Konzerthalle mit Innengestaltung und -ausstattung (Musik, ab Kl. 6)Ägyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IÄgyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) II
Ägyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IIIÄgyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IVBurg mit Labyrinth, aus dem man nur mit Hilfe einer fremdsprachigen Beschreibung (z.B. auch live mit Nachbarn) wieder herausfindet (Russisch oder andere Fremdsprache)
Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche I (Geschichte, Kl. 5)Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche II (Geschichte, Kl. 5)Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche III (Geschichte, Kl. 5)
Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche IV (Geschichte, Kl. 5)Kirche mit religionsspezifischen Details (Ethik, Kl. 6)Mein Traumhaus - in einer Fremsprache zu beschreiben (z.B. Spanisch, Kl. 6) I
Mein Traumhaus - in einer Fremsprache zu beschreiben (z.B. Spanisch, Kl. 6) IINachbau des Limes (Geschichte, Kl. 6)

Galerie

Konzepte für Minetest in Schulfächern

Unterschiedliche Unterrichtskonzepte für Minecraft bzw. das kostenlose Minetest in der Schule haben Referendare in einer Fortbildung zur ...mehr

Geocaching-Tour zum Thema Kinderrechte und gesunde ErnährungGeocaching-Tour zum Thema Kinderrechte und gesunde ErnährungGeocaching-Tour zum Thema Kinderrechte und gesunde Ernährung
Geocaching-Tour zum Thema Kinderrechte und gesunde ErnährungGeocaching-Tour zum Thema Kinderrechte und gesunde ErnährungAuswertungsrunde der Geocaching-Tour
Festlegen der zu bearbeitenden ThemenGruppenspiele zum Start in den TagGruppenspiele zum Start in den Tag
Gruppenspiele zum Start in den TagActionbound zum Thema Kinderrechte und MeinungsfreiheitActionbound zum Thema Kinderrechte und Meinungsfreiheit
Actionbound zum Thema Kinderrechte und MeinungsfreiheitArbeiten am ComputerArbeiten am Computer
Arbeiten am ComputerLiteratur zum ThemaTobias Thiel erläutert die Bedeutung der Ev. Akademie und die Jugendlichen haben ihre Flyer zum Thema Kinderrechte vorgestellt
Fahrt nach BerlinFahrt nach BerlinBesuch im Bundestag
Besuch im BundestagBesuch im BundestagBesuch im Bundestag
Wie wird ein Drehbuch erstellt?Zu den unterschiedlichen behandelten Kinderrechten werden Drehbücher in Gruppenarbeit erstellt.Zu den unterschiedlichen behandelten Kinderrechten werden Drehbücher in Gruppenarbeit erstellt.
Zu den unterschiedlichen behandelten Kinderrechten werden Drehbücher in Gruppenarbeit erstellt.Zu den unterschiedlichen behandelten Kinderrechten werden Drehbücher in Gruppenarbeit erstellt.Zu den unterschiedlichen behandelten Kinderrechten werden Drehbücher in Gruppenarbeit erstellt.
Der MDR hat einen Fernsehbeitrag vom Camp ausgestrahlt.Die Teilnehmer bereiten ihr Essen in Küchenteams selbst zu.

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Du hast Recht (e)

In der UN-Kinderrechtskonvention werden Kinder als kompetente Akteure anerkannt, die sich aktiv am gesellschaftlich-politischen Leben beteiligen. ...mehr

„#digitaleEthik - neue Regeln für die digitale Gesellschaft?“

Video

#digitaleEthik - Livestream

Hier kann man die Diskussion: "#digitaleEthik - neue Regeln für die digitale Gesellschaft?" mit Dr. Rebecca Gutwald, Geschäftsf ...mehr

Bild mit Kindern und Zeichenrobotern und dem Buchtitel "Das Maker-Buch für Kita und Grundschule" von Juliane Jammer und Kristin Narr

Bericht

Tools für die digitale Bildung mit Kindern

Wer eine Taschenlampe bauen kann, hat auch verstanden, wie sie funktioniert. Durch so genanntes „Making“, dem Prozess des Herstellens von ...mehr

Mein Fechtverein in 360°

Video

Mein Fechtverein 360°

Im November und Dezember 2017 fand das Projekt "Du und Dein Halle in 360 Grad" statt. Insgesamt waren 10 junge Teilnehmer*innen dabei und ...mehr

Vier Jugendliche interagieren vor drei Monitoren

Veranstaltung

Game on Education

Lutherstadt Wittenberg, Evangelische Akademie | 20.09.2018 bis 22.09.2018 ...mehr

Flusslandschaften in Minetest - Screenshot: Ev. Akademie

Bericht

Minetest für die Schule

In einem Workshop mit Schüler*innen der GTS Friedrichstadt in Wittenberg im Rahmen des Fachtags "Lernen bewegt" hat Tobias Thiel ...mehr

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Ausgezeichnet

1. Preis bei #digitalgegencorona ...mehr

Mitteldeutscher Medienkompetenzpreis für das Projekt HistoryCraft ...mehr

Friedenstaube für Menschenrechtsbildung ...mehr

...weitere Auszeichnungen

@JungeAkademieWB (Twitter)

Twitter / JungeAkademieWB

In Baden-Württemberg startet @Minetestbildung für #Schulen gerade richtig durch. :-) Danke ans @lmz_bw @herrkarghttps://t.co/kKAHVkaXNO
vor 5 Stunden

Digitaler #Advent - #Adventskalender in #Minetest. Unsere morgige #MinetestAkademie wurde heute sogar im @radioSAWhttps://t.co/xE2F6SMtHb
vor 3 Tagen

RT @tobiasthiel: #Jugendbeteiligung in den Konjunktiv setzen, dann bräuchten wir weniger darüber reden, wie es gehen könnte ;-) Fazit von @…
vor 5 Tagen

Ohne Schnittstellen gibt es keine #Partizipation meinte Corinna Reinicke, die stellv. Vorsitzende des Jugendhilfeau… https://t.co/A05oELCojE
vor 5 Tagen

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Gefördert durch:

Ein Großteil der Jugendbildung der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt findet im Rahmen der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung statt und wird im Rahmen des KJP vom BMFSFJ gefördert.

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